דו"חות ופרסומים

מאז הקמתה, פרסמה ראמ"ה מאות דו"חות המסכמים מהלכים מחקריים: מחקרים בינלאומיים, מבחנים וסקרים ארציים, הערכות תוכניות ורפורמות וניתוחי נותנים.
0 מתוך 0 פרסומים
איפוס הכלסינון
highlight

בחירת תאריך

איפוס

סדרת מחקר

איפוס

סוג הפרסום

איפוס

שנה

איפוס

Mileage

Clear
0
0
0 מתוך 0 כלים
איפוססגירת חלון
סינון על פי:
Tag
close icon
מיון הכלים
קובץ נתונים
תוצאות בתי הספר היסודיים וחטיבות הביניים בהערכה חיצונית - תשפ"ג
09/2024
מבחני המיצ"ב
9/26/2024
צוות ראמ"ה
חדש
מחקר בין-לאומי
פיזה 2022: חשיבה יצירתית
06/2024
מחקרי פיזה
6/18/2024
צוות ראמ"ה
חדש
הערכת תוכנית
איך ניתן לעזור לילדי מבקשי מקלט להשתלב במערכת החינוך בתל-אביב? הערכת ביניים של תוכנית "מנופים"
06/2024
6/1/2024
צוות ראמ"ה
חדש
מחקר בין-לאומי
פיזה 2022: אוריינות במתמטיקה, במדעים ובקריאה - תמונת מצב תלמידים בני 15
12/2023
מחקרי פיזה
12/5/2023
צוות ראמ"ה
חדש
הערכת תוכנית
אנגלית בגן? הילדים כבר אומרים Yes, Please!
11/2023
11/1/2023
צוות ראמ"ה
חדש
ניתוח נתונים
סקר פנימיות: אקלים חינוכי וסביבה פדגוגית בפנימיות חינוכיות (תשע"ט)
09/2023
סקרי אקלים וסביבה פדגוגית
9/13/2023
צוות ראמ"ה
חדש
מבחן ארצי
אוריינות שפה בקרב תלמידי כיתות ד‘ וח‘: תמונת מצב - תשפ"ג
08/2023
מבחני תנופה
8/28/2023
צוות ראמ"ה
חדש
מחקר בין-לאומי
מחקר פירלס 2021: אוריינות קריאה בקרב תלמידי כיתות ד‘
05/2023
מחקרי פירלס
5/16/2023
צוות ראמ"ה
חדש
הערכת תוכנית
הערכת מהלך ההכלה וההשתלבות - התיקון לחוק החינוך המיוחד: תשפ"ב
01/2023
1/1/2023
צוות ראמ"ה
חדש
הערכת תוכנית
הערכת מהלך ההכלה וההשתלבות - התיקון לחוק החינוך המיוחד: שנה"ל תשפ"א
01/2023
1/1/2023
צוות ראמ"ה
חדש
סקר ארצי
מה הייתה רמת האלימות בבתי הספר בשנת הלימודים תשפ"ב?
12/2022
סקרי ניטור אלימות
12/1/2022
צוות ראמ"ה
חדש
מבחן ארצי
נתונים ארציים בשפת-אם עברית וערבית לכיתות ד - תשפ"ב
06/2022
6/1/2022
צוות ראמ"ה
חדש
סקר ארצי
נתוני אקלים וסביבה פדגוגית - דוח ארצי לשנה"ל תשפ"ב
01/2022
סקרי אקלים וסביבה פדגוגית
1/9/2022
צוות ראמ"ה
חדש
סקר ארצי
סקר עמדות הורים בחינוך המיוחד - תש"ף
01/2022
עמדות הורים בחינוך המיוחד
1/1/2022
צוות ראמ"ה
חדש
הערכת תוכנית
הערכת מהלך ההכלה וההשתלבות - תשע"ט
01/2022
1/1/2022
צוות ראמ"ה
חדש
לא נמצאו תוצאות
Thank you! Your submission has been received!
Oops! Something went wrong while submitting the form.