מערכת תבונה

השנה כל בתי הספר שנמצאים בקבוצת סקירה 3 נדגמו להשתתף בסקרים הבית ספריים.

אנחנו מבינים את השיקולים והאתגרים העומדים בפני בית הספר, אבל חשוב לנו להדגיש כי ההשתתפות בהערכה החיצונית הבית ספרית היא חובה. מטרתה לאפשר למערכת החינוך כולה, וגם לכם בבית הספר, להבין היכן אתם נמצאים בכל הקשור לידע, למיומנויות ולאקלים הבית ספרי, ולקבל תמונת מצב רחבה יותר.

הדו"ח הסופי שתקבלו יכלול מידע השוואתי חשוב, שיעזור לכם לגבש את תוכנית העבודה הבית-ספרית לשנים הקרובות. 

נזכיר שמועדי ההערכה עודכנו מראש בחוזר מנכ"ל, ומחייבים את כל בתי הספר שנדגמו להשתתף בהם.

עבור בתי ספר שנמצאים בקבוצות סקירה 1 ו-2 ההשתתפות בסקרים היא בגדר בחירה ולא חובה. לכן, בתי ספר מקבוצות אלה שביקשו להיסקר ומעוניינים לבטל את השתתפותם, יכולים לעשות זאת בפנייה לראמ"ה בטופס.

לא בטוחים באיזו קבוצה נמצא בית הספר שלכם? תוכלו לצפות בקבוצות הסקירה כאן.

התאמות נועדו לאפשר לתלמידים עם צרכים מיוחדים להיבחן באופן דומה עד כמה שאפשר לשאר התלמידים, ולבטא את הידע שלהם במבחן בצורה הוגנת. התאמות הן לא "הקלות", והן אמורות לתת מענה למוגבלות שאיתה מתמודדים אותם תלמידים, תוך שמירה על הערכה הוגנת ומהימנה, כמפורט במדיניות ההתאמות של ראמ"ה.

מתן התאמות חייב להתבצע באופן שוויוני ומסודר, על פי תהליכים שקבעה מערכת החינוך, כדי שבסופו של דבר נוכל לשקף בצורה אמינה את מצבם של תלמידי ישראל. לכן, אנו חייבים להתבסס על הרישומים הקיימים במערכות התפעוליות המשרדיות, דוגמת מערכת השילובית ומערכת פילוח התמיכות.

חשוב לזכור: במבחני ראמ"ה אין ציון אישי לתלמידים. הדיווח נעשה ברמה הבית-ספרית והכיתתית בלבד, דרך שיקוף החוזקות והאתגרים ביחס לבתי הספר הדומים.

ראמ"ה היא גוף המחקר החברתי הגדול ביותר בישראל (למעט הלשכה המרכזית לסטטיסטיקה). כחלק מתהליכי המחקר שלנו, אנו בודקים סוגיות שונות במסגרת המבחנים והסקרים שלנו. הבדיקות הללו נועדו, בין היתר, להקטין חששות להטיות בדיווחים שלנו, ולהבטיח שכלי ההערכה שלנו עומדים בסטנדרטים הגבוהים ביותר הקיימים.

בעוד חלק מהבדיקות שלנו נעשות בכלל הכיתות, בכל מבחן אנו בוחרים (באופן מדגמי לחלוטין) כיתות אותן אנו מגדירים כ"כיתות מדגם" או "כיתות מחקר". מבחינת בית הספר, אין משמעות לקיומן של "כיתות מחקר" שכאלה: הישגי התלמידים מדווחים באופן זהה ואחיד, ואנו משתמשים בשיטות פסיכומטריות שונות כדי להבטיח זאת. מבחינתנו בראמ"ה, לרוב נשלח לכיתות אלה צוות השגחה נפרד, הכולל שני משגיחים ולא אחד.

אל חשש: הבחירה היא כאמור מדגמית לחלוטין, על בסיס מחקר סטטיסטי, והעובדה שישנם שני משגיחים אינה קשורה בשום צורה לבית הספר ולהישגיו בעבר.

‍

לא, אין צורך בתעודת הזהות של התלמיד. כל תלמיד שנשלח אליו קישור, נכנס ישירות לקבוצת לימוד שהמורה הקים - ומזדהה באמצעות שם פרטי ושם משפחה. גם אם יש שדה ת"ז בטופס, ניתן להשאיר אותו ריק.