תלמידים מחזקים את יכולות ההבנה והלמידה שלהם כאשר הם משתתפים בתוכנית התערבות הממוקדת בתהליכים קוגניטיביים־ניהוליים ובלמידה דיאלוגית מונחית
ההמלצה הזו עוד לא בשלה...
מה האתגר?
התמודדות עם חולשה שפתית המתבטאת בהבנה ובהפקה של שפה, באוצר מילים מוגבל ובידע לשוני שאינו מאפשר קריאה והבעה מיטביות.
מה כדאי לנסות?
מומלץ לבנות תוכנית התערבות להוראה בקבוצה קטנה, הממוקדת בהבנה ובהפקה של שפה, בהרחבת אוצר המילים והידע הלשוני. פרקטיקות מומלצות: קריאה דיאלוגית שיתופית של ספרים, מילוי מילים בטקסט (קלוז), חקירת מילים ומשפטים.
למה זה חשוב?
התערבות שפתית ממוקדת מסייעת לתלמידים לפתח הבנה עמוקה יותר של מילים, מבנים לשוניים ומשמעויות בטקסטים. הרחבת השפה משפרת את יכולתם לקרוא, לכתוב ולהשתתף בשיח, ומקדמת התקדמות אוריינית ויכולת למידה רחבה יותר בכל תחומי הדעת.
