ד"ר פרנסין עיסא

פרנסין הצטרפה לראמ"ה בשנת 2023. במסגרת תפקידה בראמ"ה היא לוקחת חלק בניהול מחקרים בין-לאומיים שבהם ישראל משתתפת (כגון פיזה, טימס ופירלס), החל משלב התרגום וההתאמה התרבותית, דרך דגימה וביצוע ועד כתיבת הדו"חות והכנתם לפרסום.

פרנסין השלימה תואר שלישי באוניברסיטת בר-אילן במגמה של פסיכולוגיה קוגניטיבית. במהלך לימודי הדוקטורט פרנסין חקרה את התפתחות החשיבה החברתית בקרב ילדים דוברי ערבית בישראל ונושא הדוקטורט שלה היה: "התפתחות תפיסת ההומוגניות של קבוצות חוץ בקרב ילדי מיעוט" שעסק בין היתר בהתפתחות הזהות הקבוצתית בקרב ילדים דוברי ערבית ומידת ההזדהות שלהם עם המרכיבים השונים לזהות הקבוצתית, מחקר ראשון מסוגו בישראל. פרנסין היא גם בעלת תואר שני בפסיכולוגיה קוגניטיבית, גם כן מאוניברסיטת בר-אילן, ותואר ראשון במדעי התנהגות ממכללת עמק יזרעאל בעפולה.

את תחילת דרכה בפסיכומטריקה ובפיתוח כלי מדידה והערכה פרנסין החלה במרכז לטכנולוגיה חינוכית (מטח), שם מילאה כמה תפקידים ביניהם פסיכומטריקאית של מבחני הערכה מסכמת, הערכה מעצבת ומבחנים בין-לאומיים. בשנת 2021 הצטרפה פרנסין לחברת וואן-טלדור כפסיכומטריקאית בכירה והייתה שותפה להקמה של מחלקת טלדור אססמנט שעוסקת בין היתר בפיתוח מבחנים בהערכה מסכמת.

פרסומים נבחרים

Essa, F., Sebanz, N., & Diesendruck, G. (2019). The automaticity of children’s imitative group bias. Cognitive Development, 52, 100799.‏ https://doi.org/10.1016/j.cogdev.2019.100799

Essa, F., Weinsdörfer, A., Shilo, R., Diesendruck, G., & Rakoczy, H. (2020). Children explain in‐and out‐group behavior differently. Social Development, 1-13. https://doi.org/10.1111/sode.12499

‍