שביעות רצון מנהלים, מורים והורים מבית הספר: שותפות הורים, אווירה בית ספרית וגורמים תלויי תפקיד

בתי הספר בישראל מתמודדים עם אתגרים רבים ומורכבים. הצלחה בהתמודדות זו קשורה, בין היתר, גם למידת שביעות רצונם של מנהל בית הספר והמורים. כאשר מנהל בית הספר והמורים שבעי רצון מתפקידם הדבר עשוי להשפיע לטובה על התנהלות בית הספר, הן כלפי הקהילה הסובבת אותו והן כלפי באי בית הספר, ובכלל זה הישגי התלמידים ורווחתם. גם שביעות הרצון של הורי התלמידים מבית הספר הנה גורם קריטי לאופן התנהלות בית הספר, שכן יש לה השפעה על אופי שיתוף הפעולה בין בית הספר להורים, דבר החיוני לקיומה של מערכת בית ספרית תקינה. ההנחה היא ששביעות הרצון קשורה להיבטים אקלימיים מגוונים: שותפות הורים, אווירה בית ספרית וגורמים תלויי תפקיד.מטרת מחקר זה היא לבחון מהי תרומתו של כל אחד מהגורמים האמורים לניבוי שביעות הרצון של המנהלים, המורים וההורים, ולהאיר מהם הגורמים הקשורים לעלייה או ירידה בשביעות רצון המנהלים, המורים וההורים, תוך בחינת מידת העוצמה של כל אחד מהגורמים בניבוי שביעות רצונם.