בחודש מאי 2018 התקבלה החלטת ממשלה 3790 בדבר צמצום פערים חברתיים-כלכליים בין תושבי מזרח ירושלים לשאר תושבי ישראל. ראמ"ה ליוותה את התוכנית בהערכה שנועדה לבחון באיזו מידה התוכנית משיגה את מטרותיה.
אחת המטרות המרכזיות של התוכנית הייתה להגדיל את מספר בתי הספר במזרח ירושלים שמלמדים לפי תוכנית הלימודים הישראלית. בתוך כך, במסגרת ההערכה נרשמה עלייה בשיעור בתי הספר שבחרו בתוכנית הישראלית מ-24% בשנת 2019 ל-37% בשנת 2023. ברם, בשנים האחרונות להפעלת התוכנית ניכרה התמתנות בקצב ההצטרפות אליה.
בחינה של הישגי בתי הספר במזרח ירושלים באמצעות מבחנים סטנדרטיים העלתה כי בתי הספר שבתוכנית הישראלית, לעומת בתי הספר שבתוכנית הפלסטינית, אומנם מצליחים יותר בחשבון, ערבית ועברית; עם זאת הישגיהם נמוכים במידה ניכרת מההישגים בבתי הספר בחברה הערבית שמחוץ למזרח ירושלים, והפערים עודם גבוהים.
במסגרת ההערכה נבחנה גם תרומתן של תוכניות החינוך הבלתי פורמלי לקידום מערכת החינוך במזרח ירושלים. מהמחקר עולה כי תלמידים שהשתתפו בתוכניות אלו דיווחו על רמות גבוהות יותר של מיומנויות מנהיגות והעצמה לעומת תלמידים שלא השתתפו בהן. לצד זאת, לא נמצא קשר בין השתתפות בתוכניות החינוך הבלתי פורמלי לבין צמצום הנשירה מבתי הספר.
שאלות ותשובות
