המלצה פדגוגית

יחסים מיטביים בין מורה לתלמיד הם חלק משמעותי בחוויה הלימודית, הרגשית והחברתית. יחסים מכבדים ותומכים מעודדים מוטיבציה, מעורבות וביטחון עצמי ומקדמים למידה יעילה ופיתוח מיומנויות חברתיות ורגשיות

דוברי ערבית
דוברי עברית
כיתות
ד'
ה'
ו'
ז'
ח'
ט'
י'
י"א
י"ב
No items found.
דוברי ערבית
דוברי ערבית
דוברי עברית
דוברי עברית

ההמלצה הזו עוד לא בשלה...

מה האתגר? 

כאשר היחסים בין המורה לתלמיד אינם מיטביים, התלמידים עלולים לחוות חוסר ביטחון, ירידה במוטיבציה וקשיים חברתיים, רגשיים ולימודיים. 

מה כדאי לנסות?

  • מפגשי שיח אישיים וקבוצתיים, לצד נוכחות במרחבי בית הספר לחיזוק הקשר והאמון.
  • נוכחות פיזית ורגשית של הצוות, הכוללת הקשבה פעילה, זמינות והתייחסות לצרכים הרגשיים של התלמידים
  • קשר אישי המבוסס על דיאלוג פתוח, מחזק את תחושת השייכות של התלמידים ומהווה בסיס לאקלים מיטבי, תומך ומוגן.

הצעדים הבאים

This is some text inside of a div block.
This is some text inside of a div block.
תכנים לדוברי עברית
דוברי עברית
סקרים
תכנים לדוברי ערבית
דוברי ערבית
סקרים

המלצות קשורות

No items found.
כל ההמלצות הקשורות