שפת-אם

يَوْمٌ تَرْفيهِيٌّ شارَكْتُ فيه

كتابة نصّ بحسب عنوان مُعطى

لماذا نضع عنوانًا للنصّ؟
ما هي أهمّيّة العنوان بالنسبة للقارئ؟
هل يمكن اقتراح أكثر من عنوان لنفس النصّ؟
إلى ماذا يشير عنوان النصّ بشكل عامّ؟
هل يمكن أن نتوقّع مضمون النصّ بالاعتماد على العنوان المُعطى؟
أسئلة وتوجيهات مساعدة:
تذكَّر فعاليات ترفيهيّة شاركت بها في السابق، مثل المدرسة، المخيّمات الصيفيّة، النوادي وغيرها...
أينَ كانَ اليومُ الترفيهيّ؟
متى شاركْتَ في اليومِ الترفيهيّ؟
مَن كانَ مَعَكَ في اليومِ الترفيهيّ؟
ما هي الفعّاليّات التي قُمْتَ بها؟
ما هي أكثرُ الفعّاليّاتِ متعةً؟ ولماذا؟
صِفْ شعورَكَ في هذا اليوم.
هل استفدْتَ مِن هذا اليوم؟ وَضِّحْ ذلك.

סיווג הכלי:

מיועד ל:
תחום דעת:
שפת-אם
תת-תחום:
הבעה בכתב
קהל יעד:
דוברי ערבית
התאמה:
מותאם לחרדים
צורת העברה
דיגיטלית
סוג הכלי:
תלקיטי כתיבה

כלים נוספים:

Heading

Heading 1

Heading 2

Heading 3

Heading 4

Heading 5
Heading 6

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis aute irure dolor in reprehenderit in voluptate velit esse cillum dolore eu fugiat nulla pariatur.

Block quote

Ordered list

  1. Item 1
  2. Item 2
  3. Item 3

Unordered list

  • Item A
  • Item B
  • Item C

Text link

Bold text

Emphasis

Superscript

Subscript

קישורים נוספים:

סיווג הכלי:

מיועד ל:
תחום דעת:
Text Link

כלים נוספים:

לא נמצאו כלים נוספים.