אני מורה בבית ספר, ומלמד את המקצוע [מקצוע] בכיתה [כיתה]. 
בקרוב אני מתכנן ללמד את הנושא [נושא].
הטקסט הלימודי לשיעור הוא: [הטקסט המלא].

עליך ליצור דף עבודה מוכן להדפסה. בדף העבודה ישולב הטקסט הלימודי שסופק עם מטלות הנגזרות ישירות מההמלצה. על השפה והתוכן בדף העבודה להיות חינוכיים ומכובדים, ללא סלנג או שיפוטיות.

‍

המלצה לביצוע: נראה שהתלמידים בכיתתך מזהים את הפריטים והפרטים המשתייכים לקבוצה כלשהי (החשיבה הקונקרטית), אך מתקשים להמשיג את המילה או הרעיון המכליל (החשיבה המופשטת) שמייצג את כל הפריטים יחד.  פתחו בדוגמאות מוחשיות ופשוטות מתוך האינטראקציה החברתית וההתנהלות היום-יומית של בני הנוער. הציגו לתלמידים סדרות של פריטים (או של פעולות) הקשורים זה בזה, ושאלו אותם: "מה משותף לכל הפריטים האלה?" וגם "איך נקרא לקבוצה הזאת / לכל הפעולות האלה במילה אחת?" כתבו יחד את המושג המכליל (לדוגמה, "אינסטגרם, פייסבוק, טיקטוק" - רשתות חברתיות). לאחר מכן הציגו קבוצות של פעולות או התנהגויות בעלות דפוס משותף (לדוגמה, "יציאה להתרמה, ניקיון חופים, עזרה בשיעורי בית") ושאלו שוב: "מה משותף לכל הפעולות האלה?" כתבו את המושג המופשט יותר (לדוגמה, "נתינה" או "התנדבות"). בהמשך הציגו כותרות מופשטות מתוך ספרי הלימוד (כגון "מהפכת הטלפון הסלולרי"). בקשו מהם לשער מהם הפרטים המוחשיים (המכשירים, השירותים, השינויים הספציפיים) שיכיל הטקסט.  הנחו את התלמידים לקרוא את הטקסט ולסמן את הפעולות או התיאורים הקונקרטיים שחוזרים שוב ושוב. שאלו אותם: "באיזו מילה אחת נוכל לסכם את המעבר מנקודת ההתחלה לנקודת הסיום?" וגבשו יחד את המושג המכליל. לבסוף הנחו אותם ליצור מפת מושגים היררכית שבה המושג המכליל מוביל אל הדוגמאות המוחשיות שבטקסט, ולכתוב פסקה קצרה שבה יסבירו איזו תכונה מופשטת הרשימה אותם במיוחד וינמקו באמצעות דוגמה קונקרטית.

‍

על סמך הטקסט הלימודי וההמלצה שסופקו, עליך לפעול באופן אקטיבי. עליך ליישם על הטקסט את המלצות ההוראה במלואן.

‍

דרישות טכניות ומבנה התוצר:

• כמות הפריטים: דף העבודה יכלול לפחות 15-10 פריטי תרגול שונים.
• גיוון במשימות: שלב משימות מסוגים מגוונים כגון שאלות פתוחות, משימות של זיהוי והסבר, ומשימות כתיבה. הימנע מרצף ארוך של שאלות מאותו סוג.
• מבנה הדף: צור פתיח ברור עם כותרת, הנחיות לתלמידים ושדות להכנסת פרטים אישיים. הטמע את הטקסט הלימודי בגוף העבודה והצג את המשימות בהתאם לסדר שצוין.
• מפתח תשובות: ספק למורה מפתח תשובות מפורט ומנומק בתחתית הדף.
• פורמט: עצב את התוצר כך שיהיה קריא ומוכן להדפסה מיידית.