איור של מיקרוסקופ על רקע ערמת ספרים וסליל DNA

מחקר TIMSS

מה נבדק במחקר?

מחקר TIMSS הוא מבחן הנערך כחלק ממחקר בין-לאומי בתחום החינוך ומתקיים אחת לארבע שנים מאז 1995. המחקר בודק הישגים לימודיים של תלמידים בכיתה ח' (ישראל לא משתתפת במחקר של כיתה ד') בתחומי המתמטיקה והמדעים. אנו מזמינים אתכם להתנסות בשאלות מתחום המדעים והמתמטיקה שמדגימים את סוגי הפרטים במחקר טימס. חשוב לציין כי ממוצע ישראל וממוצע המדינות המשתתפות מבוסס על נתונים גולמיים (לא ממושקלים).

חץ שמאלה
חץ שמאלה
למחקר המלא

מדעים

1
.

איזו מהארוחות שלפניכם היא ארוחה בריאה ומאוזנת?

  1. עוף, אורז וגזר
  2. לחם, תפוחי אדמה ופסטה
  3. גבינה, חלב ודג
  4. תפוחי עץ, בננות ותפוזים
שורה ראשונה
2
.

תומר חלה בחצבת כשהיה בן שש. חצבת נגרמת על ידי נגיף (וירוס).

יום אחד חלה אחיו הצעיר של תומר בחצבת. תומר חשש שגם הוא יחלה שוב בחצבת.

האם סביר שתומר יחלה שוב בחצבת?

(לחצו על משבצת אחת.)

  1. כן
  2. לא

הסבירו את תשובתכם: <span class="fill-in-slot">&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;</span>

שורה ראשונה
3
.

בתרשים שלפניכם מוצגים כמה שכבות סלע וסוגי המאובנים הנמצאים בשכבות סלע האלה.

המידע שבתרשים עשוי לתמוך באחת מהמסקנות שלפניכם. באיזו מסקנה?

  1. דינוזאורים טרפו שפיריות.
  2. כאשר נוצרה שכבת הסלע ה לא היו חיים על כדור הארץ.
  3. המאובנים של האמוניטים עתיקים יותר מהמאובנים של השפיריות.
  4. היום אפשר למצוא באוקיינוסים טרילוביטים ודגים ששרדו.
שורה ראשונה
5
.

איזו מהאפשרויות שלפניכם היא דוגמה ליחסי גומלין מסוג הדדיות בין שני יצורים חיים?

  1. ציפור לוכדת חרק ואוכלת אותו.
  2. ציפור זכר מזדווג עם ציפור נקבה.
  3. ציפור זכר מגן על הטריטוריה שלו מפני ציפור זכר אחר.
  4. ציפור מאביקה פרח בזמן שהיא משיגה ממנו צוף
שורה ראשונה
7
.

ארבע כוסות זהות מכילות כל אחת 100 מ"ל של מים. הוסיפו עשרה גרמים של סוכר לכל כוס. בטבלה מוצגים נתונים על כל אחת מהכוסות.

סדרו את הכוסות לפי קצב התמוססות הסוכר, מהקצב המהיר ביותר לקצב האיטי ביותר.

כוס:

<span class="fill-in-slot">&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;</span>

כוס:

<span class="fill-in-slot">&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;</span>

כוס:

<span class="fill-in-slot">&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;</span>

כוס:

<span class="fill-in-slot">&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;</span>

שורה ראשונה
8
.

תמיסת סודה לשתייה במים היא בעלת תכונות של בסיס. איזה מהמשפטים שלפניכם מציין את אחת התכונות האלה?

  1. התמיסה הופכת נייר לקמוס לאדום.
  2. לתמיסה יש pH גבוה מ-7.
  3. התמיסה מגיבה עם מתכות.
  4. לתמיסה יש טעם של חמוץ.
שורה ראשונה
9
.

איזה מהמשפטים שלפניכם מתאר בצורה הטובה ביותר כיצד נפט נוצר?

  1. נפט נוצר כאשר שכבות של פחם אבן בכדור הארץ מחוממות ומותכות.
  2. נפט נוצר כאשר צמחים מתים נשארים מתחת למים למשך זמן רב.
  3. נפט נוצר כאשר לבה מהרי געש מצטברת במאגרים מתחת לפני כדור הארץ.
  4. נפט נוצר כאשר יצורים חיים שמתו מתכסים בשכבות של חומרים ששוקעים למשך זמן רב.
שורה ראשונה
11
.

שגיא ובני משפחתו רצו לצאת לחופשה בתקופה החמה ביותר והיבשה ביותר בשנה. הם נעזרו בנתוני האקלים שלפניכם כדי לתכנן את הטיול שלהם.

באיזה חודש יצאו שגיא ובני משפחתו לחופשה?

<span class="fill-in-slot">&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;</span>

בזמן החופשה שנמשכה שבוע מזג האוויר לא היה חם ויבש אלא קר וגשום מאוד. שגיא הסיק שנתוני האקלים שבהם הוא נעזר שגויים.

האם המסקנה של שגיא נכונה?

(לחצו על משבצת אחת.)

  1. כן
  2. לא

הסבירו את תשובתכם.

<span class="fill-in-slot">&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;</span>

שורה ראשונה
12
.

ילד עומד בתחתית של עמק. נץ עף לעבר העמק. הילד שמע את קול קריאת הנץ.

איזה תכונה של הקול מציגים החיצים?

  1. בליעה
  2. החזרה
  3. שבירה
  4. הגברה
שורה ראשונה
13
.

מילאו שתי בוכנות בנפח שווה של שני חומרים שונים. חומר אחד הוא נוזל, והחומר האחר הוא גז.

לאחר מכן הפעילו על כל בוכנה את אותה כמות של לחץ. התרשים שלפניכם מציג את הבוכנות לפני שהופעל עליהן לחץ ואחרי שהופעל עליהן לחץ.

איזו בוכנה מכילה גז?

(לחצו על משבצת אחת.)

  1. בוכנה א'
  2. בוכנה ב'

הסבירו את תשובתכם.

<span class="fill-in-slot">&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;</span>

שורה ראשונה
15
.

התרשים שלפניכם מציג פסולת המושלכת על סרט נע. חלק מהפסולת מורחק באמצעות אלקטרומגנט ושאר הפסולת נופל אל תוך הקופסה.

מה קורה לכל אחד מהחומרים שלפניכם?

(לחצו על תשובה אחת בכל שורה.)

שורה ראשונה
16
.

כאשר בעל חיים צעיר גדל, מה קורה לתאים שלו?

  1. התאים שלו נעשים גדולים יותר.
  2. התאים שלו מתחלקים ומספרם גדל.
  3. התאים שלו אוגרים הרבה שומן ומשתמשים בו כאנרגייה לגדילה.
  4. התאים שלו מייצרים הרבה אנרגייה באמצעות פוטוסינתזה.

שורה ראשונה
18
.

נדב מגדל ארנבים. הוא הכליא בין ארנב לארנבת. בהמלטה אחת נולדו להם 10 ארנבים צעירים.

איזה מהמשפטים האלה מתאר בצורה הטובה ביותר את מאפייני הארנבים הצעירים?

  1. כמחצית מהארנבים הצעירים דומים לארנבת, וכמחצית דומים לארנב.
  2. כל הארנבים הצעירים דומים בדיוק לארנבת כי ארנבים צעירים יורשים את תכונותיהם מאימם.
  3. כל הארנבים הצעירים דומים בדיוק לארנב כי תכונות זכריות הן דומיננטיות.
  4. כל הארנבים הצעירים דומים לארנבת מבחינות מסוימות ודומים לארנב מבחינות מסוימות.
שורה ראשונה
19
.

העצמות של הציפורים הן חלולות.

איזה יתרון נותנות העצמות החלולות לציפורים?

<span class="fill-in-slot">&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;</span>

שורה ראשונה
21
.

משאית בעלת ארבעה גלגלים שקעה בבוץ.

מחפר שנע על אותה הקרקע לא שקע בבוץ.

משקל המשאית שווה למשקל המחפר. מדוע המחפר מתאים יותר לנסיעה על קרקע רכה ובוצית?

<span class="fill-in-slot">&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;</span>

שורה ראשונה
22
.

ניב נמצא בחדר חשוך. הוא מאיר על הפינה באור לבן ורואה כדור כחול.
מדוע הכדור נראה כחול?

  1. הכדור בולע רק את אורכי-הגל של האור הכחול.
  2. הכדור בולע את כל אורכי-הגל של האור הלבן.
  3. הכדור מחזיר רק את אורכי-הגל של האור הכחול.
  4. הכדור מחזיר את כל אורכי-הגל של האור הלבן.
שורה ראשונה
24
.

באיור שלפניכם, בחלק העליון של המבחנה המים רותחים, בעוד הקרח המוחזק בתוך רשת מתכת בתחתית המבחנה ניתך לאט. המים כבר רותחים זמן-מה.

הסבירו כיצד ייתכן שגם מים רותחים וגם קרח נמצאים במבחנה זו באותו הזמן.

<span class="fill-in-slot">&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;</span>

שורה ראשונה
25
.

חפץ העשוי מברזל החל לשנות את צבעו, ופיסות קטנות של חומר מתקלפות ממנו.

האם התהליך המשפיע על החפץ העשוי מברזל הוא שינוי פיזיקלי או שינוי כימי?

(לחצו על משבצת אחת.)

  1. שינוי פיזיקלי
  2. שינוי כימי

הסבירו את תשובתכם.

<span class="fill-in-slot">&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;</span>

שורה ראשונה
26
.

דוד ויואב למדו שמיץ כרוב אדום הוא אינדיקטור pH. צבע המיץ סגול. כאשר מוסיפים אותו לחומצה צבעו משתנה לאדום. כאשר מוסיפים אותו לבסיס צבעו משתנה לכחול.

דוד ויואב קיבלו שלוש תמיסות שקופות.

המורה שלהם הוסיף שלוש טיפות מהמיץ הסגול לכל אחת מהתמיסות. צבעי התמיסות השתנו לצבעים המצוינים למטה.

האם התרחשה תגובה בין תמיסה 3 ובין האינדיקטור?

(לחצו על משבצת אחת.)

  1. כן
  2. לא

הסבירו את תשובתכם.

<span class="fill-in-slot">&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;</span>

שורה ראשונה
27
.

איזה מהגזים שלפניכם מהווה את רוב האטמוספרה של כדור הארץ?

  1. חנקן
  2. חמצן
  3. אדי מים
  4. פחמן דו-חמצני
שורה ראשונה
28
.

איזה מהמשפטים שלפניכם מתאר חיסרון של שימוש באנרגיית השמש?

  1. השמש היא מקור אנרגייה מתחדש.
  2. תאי שמש אינם יעילים באזורים חשופים לרוחות.
  3. באנרגיית השמש אפשר להשתמש באזורים מרוחקים שאין בהם קווי חשמל.
  4. עננים משפיעים על כמות האנרגייה המיוצרת על ידי תאי שמש.
שורה ראשונה
29
.

אבנר ראה על החוף את הסלע הגדול שבתמונה. בסלע יש שכבות רבות, והוא יוצר קשת גדולה מעל לאוקיינוס.

באיזה תהליך נוצרו השכבות בסלע הזה?

  1. השקעה
  2. פעילות געשית
  3. רעידת אדמה
  4. תנועת לוחות טקטוניים

תארו כיצד קיבל הסלע הזה את צורתו.

<span class="fill-in-slot">&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;</span>

שורה ראשונה

מתמטיקה

1
.

יעל רוצה לקנות שטיח בצורת ריבוע. היא מבחינה שעל כמה מהמדפים מצוין שטח שהוא מספר ריבועי.

לחצו על כל המדפים שמצוין עליהם שטח שהוא מספר ריבועי.

  1. 48 מ"ר
  2. 64 מ"ר
  3. 81 מ"ר
  4. 90 מ"ר
  5. 121 מ"ר
שורה ראשונה
4
.

לחקלאי היה מכל מלא במים להשקיית השדות שלו.
הוא השתמש ב - 3/4 מהמים להשקיית שדה אחד.
לאחר מכן נותרו במכל 20 ליטרים מים.

כמה ליטרים מים היו במכל המלא?

  1. 80
  2. 60
  3. 20
  4. 15

שורה ראשונה
5
.

בשורה הראשונה של שמיכת משבצות יש 5 ריבועים. היחס בין מספר הריבועים הצהובים (צ) למספר הריבועים הכחולים (כ) שווה ל- 4:6.

גררו ריבועים ומקמו אותם בשורה הראשונה כך שהיחס ביניהם יהיה שווה ל-4:6.

שורה ראשונה
6
.

y=ab+f

מהו הערך של y עבור a=10, b=4 ו- f=-2?

  1. 42
  2. 38
  3. 20
  4. 12
שורה ראשונה
7
.

אריאל צריך לבנות טיסנים רבים ככל האפשר ב- 50 דקות.

דרושות לו 5 דקות כדי לבנות טיסן מדגם A ו- 3 דקות כדי לבנות טיסן מדגם B.

אריאל רוצה לבנות 5 טיסנים מדגם A ו- 10 טיסנים מדגם B.

הסבירו מדוע לא יהיה לו מספיק זמן לסיים לבנות את הטיסנים האלה.

A מייצג את מספר הטיסנים מדגם A, ו- B מייצג את מספר הטיסנים מדגם B שאריאל מתכנן לבנות.

באיזה אי-שוויון אריאל יוכל לבדוק אם יש לו מספיק זמן כדי לבנות את הטיסנים?

  1. A+B<=50
  2. A+B+8<=50
  3. 3A+5B<=50
  4. 5A+3B<=50
שורה ראשונה
8
.

נדרשות 3 שניות לכדור שמפילים מראש צוק להגיע עד הקרקע.

אפשר לחשב בערך את הגובה (h) של הצוק במטרים בעזרת הנוסחה הזאת:

 h=5t2

t מייצג את מספר השניות הנדרשות לכדור שמפילים מראש הצוק להגיע עד הקרקע.

מהו בערך הגובה של הצוק?

  1. 15 מטרים
  2. 30 מטרים
  3. 45 מטרים
  4. 225 מטרים
שורה ראשונה
9
.

נעמה עומדת להזיז את המשולש במערכת הצירים שלמטה. היא מזיזה אותו 3 יחידות ימינה ו- 4 יחידות למטה.

סרטטו את המשולש שנעמה תקבל לאחר ההזזה.

שורה ראשונה
10
.

ABCD הוא ריבוע שאורך הצלעות שלו 8 ס״מ. M היא נקודת האמצע של צלע AD.

מהו השטח של החלק הצבוע שלABCD?

תשובה: <span class="fill-in-slot">&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;</span> סמ"ר

שורה ראשונה
11
.

גלעד קיבל פרויקט בבית הספר. במסגרת הפרויקט הוא צריך לאסוף נתונים שיעזרו לו לענות על השאלה:

כמה מטוסים בדרך כלל טסים מעל בית הספר בזמן ההפסקה הגדולה?
אילו מהדברים האלה חשוב לדעת בפרויקט של גלעד?

לחצו על כל הדברים החשובים.

  • זמני ההתחלה והסיום של ספירת המטוסים
  • הכיוון שבו טסים המטוסים
  • סוגי המטוסים הטסים מעל בית הספר
  • מספר הימים שבהם תיערך ספירת המטוסים
  • הזמן הדרוש למטוס לעבור מעל בית הספר
שורה ראשונה
12
.

לדורית יש שקית גולות ובתוכה:

  • 50 גולות אדומות
  • 50 גולות צהובות
  • 40 גולות כחולות
  • 60 גולות ירוקות

היא מוציאה באקראי גולה אחת מהשקית.

א. מה ההסתברות שדורית תוציא גולה שאינה ירוקה?

<span class="fill-in-slot">&emsp;&emsp;&emsp;</span>

ב. מה ההסתברות שדורית תוציא גולה צהובה או כחולה?

<span class="fill-in-slot">&emsp;&emsp;&emsp;</span>

שורה ראשונה
19
.

A=2x-3y+2

B=-3x-y-2

כתבו ביטוי המייצג את A+B באמצעות x ו- y.

כתבו את תשובתכם בצורה הפשוטה ביותר.

תשובה: <span class="fill-in-slot">&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;</span>

שורה ראשונה

מדעים

14
.

يُبيّن الرسم التوضيحيّ لعبة سيارة تُشغَّل بواسطة بطاريّة. تبدأ السيارة في السير باتّجاه السهم.

ما هو تحوّل الطاقة الذي يجب أن يحدث عندما تبدأ السيارة في السير؟

  1. طاقة كيميائيّة إلى طاقة حركيّة
  2. طاقة حراريّة إلى طاقة صوتيّة
  3. طاقة كيميائيّة إلى طاقة صوتيّة
  4. طاقة حراريّة إلى طاقة حركيّة
16
.

ماذا يحدث لخلايا حيوان صغير خلال نموّه؟

  1. خلاياه تزداد حجمًا.
  2. خلاياه تزداد عددًا عن طريق الانقسام.
  3. خلاياه تُخزِّن الكثير من الدهن لاستعماله كطاقة للنموّ.
  4. خلاياه تُنتِج الكثير من الطاقة بواسطة التركيب الضوئيّ.

23
.

لكلّ مادة من الموادّ التالية، اضغطوا على الدائرة الموجودة تحت الفئة التي تنتمي إليها هذه المادّة.

(لكلّ سطر، اضغطوا على دائرة واحدة.)

מתמטיקה

5
.

السطر الأوّل في سجّادة مُكوَّن من 5 مربّعات. النسبة بين عدد المربّعات الصفراء (Y) وبين عدد المربّعات الزرقاء (B) تساوي 4:6.

جُرُّوا مربّعات إلى السطر الذي أمامكم لكي تُعبِّروا عن نسبة تساوي .4:6

שורה ראשונה
8
.

الزمن الذي تحتاجه كرة تسقُط من أعلى التلّة لتصل إلى الأرض هو 3 ثوانٍ.

يمكن أن نحسب ارتفاع التلّة(h) بالأمتار، بواسطة المُعادلة:

 h=5t2

الحرف t يُمثِّل عدد الثواني التي تمرّ حتى تصل الكرة من أعلى التلّة إلى الأرض.

؟ما هو ارتفاع التلّة

  1. 15 م
  2. 30 م
  3. 45 م
  4. 225 م
שורה ראשונה
10
.

ABCD هو مربّع، وطول ضلعه 8 سم. تقع النقطة M في منتصف الضلع AD.

ما هي مساحة المنطقة المظللة بالأزرق في المربّع ABCD؟

الإجابة: <span class="fill-in-slot">&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;</span> سم2

שורה ראשונה
11
.

ضِمْن مشروع مدرسيّ، على جلال أن يُخطِّط كيف سيجمع معلومات للإجابة عن السؤال:

كم طائرة تقريبًا تطير فوق المدرسة خلال استراحة الغداء؟

أيّ ممَا يلي هي أمور مهمّة للتخطيط لجمع المعلومات ضمن مشروع جلال؟

اضغطوا على جميع الأمور المهمّة.

  • وقت بداية عدّ الطيارات ووقت نهاية عدّ الطيارات
  • الاتّجاه الذي تطير فيه الطائرات
  • أنواع الطائرات التي تطير فوق المدرسة
  • عدد الأيّام التي سيتمّ فيها عدّ الطائرات
  • الوقت الذي تحتاجه الطائرة للمرور فوق المدرسة
שורה ראשונה
צ
Y
כ
B