המלצה פדגוגית

היחסים בין הצוות החינוכי להנהלה מבוססים על אמון, שיתוף פעולה, כבוד הדדי ודיאלוג מקדם, ותורמים לאקלים חיובי ולתחושת שייכות בבית הספר

דוברי עברית
דוברי ערבית
כיתות
מורים
No items found.
דוברי עברית
דוברי עברית
דוברי ערבית
דוברי ערבית

ההמלצה הזו עוד לא בשלה...

מה האתגר? 

כאשר היחסים בין הצוות להנהלה אינם מיטביים, עלולה להיווצר פגיעה בתקשורת, באמון, בתחושת השייכות ובמוטיבציה של הצוות.

מה אפשר לנסות?

קידום ושיפור היחסים בין הצוות וההנהלה יכול להיתמך בשגרות של שיח פתוח ומכבד, המאפשר ביסוס של אמון, הקשבה, נראות ושותפות. חשוב לעודד שיתוף פעולה, לתת משוב מקדם לחברי הצוות ולהביע הכרה מקצועית בעבודתם. תרבות של אמון, שקיפות והכרה תורמת לחיזוק הקשר ולתחושת השייכות והמסוגלות של הצוות.

מומלץ למנהל להיות נוכח ולבטא זמינות רבה לצוות המורים שלו. מנהל המעוניין לקדם ולהצמיח את צוות בית הספר, יעסוק בהנחיה, בליווי ובמתן גיבוי לצוות המורים, הוא יקפיד על סדירויות במפגשי מורים-הנהלה ובמפגשי ועד המורים, יבסס מדיניות דלת פתוחה, ובמהלך השנה ייזום פעילויות גיבוש והיכרות בחדר המורים בנוכחותו ובנוכחות צוות ההנהלה.

הצעדים הבאים

This is some text inside of a div block.
This is some text inside of a div block.
תוכן רלוונטי נוסף
ניהול צוות
דוברי עברית
דוברי ערבית
סקרים
תוכן רלוונטי נוסף
ניהול מצמיח: כיצד מצמיחים צוות חינוכי שמרגיש במיטבו ומתפקד היטב
דוברי עברית
דוברי ערבית
סקרים
תוכן רלוונטי נוסף
"פילטר תנאים מצמיחים"
כלי מעשי להתבוננות על מערכות היחסים עם הצוות החינוכי כדי לקדם ניהול מצמיח - אבני ראשה
דוברי עברית
דוברי ערבית
סקרים
תוכן רלוונטי נוסף
מודל הצרכים לצוות
דוברי ערבית
סקרים
תוכן רלוונטי נוסף
שיח בקבוצת מיקוד
דוברי ערבית
סקרים

המלצות קשורות

No items found.
כל ההמלצות הקשורות