המלצה פדגוגית

יחסים מיטביים בין מורה לתלמיד הם חלק משמעותי בחוויה הלימודית, הרגשית והחברתית. יחסים מכבדים ותומכים מעודדים מוטיבציה, מעורבות וביטחון עצמי ומקדמים למידה יעילה ופיתוח מיומנויות חברתיות ורגשיות

דוברי עברית
כיתות
ד'
ה'
ו'
ז'
ח'
ט'
י'
י"א
י"ב
No items found.
דוברי עברית
דוברי עברית

ההמלצה הזו עוד לא בשלה...

מה האתגר? 

כאשר היחסים בין המורה לתלמיד אינם מיטביים, התלמידים עלולים לחוות חוסר ביטחון, ירידה במוטיבציה וקשיים חברתיים, רגשיים ולימודיים. 

מה כדאי לנסות?

  • מפגשי שיח אישיים וקבוצתיים, לצד נוכחות במרחבי בית הספר לחיזוק הקשר והאמון.
  • נוכחות פיזית ורגשית של הצוות, הכוללת הקשבה פעילה, זמינות והתייחסות לצרכים הרגשיים של התלמידים
  • קשר אישי המבוסס על דיאלוג פתוח, מחזק את תחושת השייכות של התלמידים ומהווה בסיס לאקלים מיטבי, תומך ומוגן.

הצעדים הבאים

This is some text inside of a div block.
This is some text inside of a div block.
תוכן רלוונטי נוסף
קשר מורה תלמיד
דוברי ערבית
דוברי עברית
סקרים
תוכן רלוונטי נוסף
יצירת שיח מקרב וקשר
דוברי עברית
סקרים
תוכן רלוונטי נוסף
משוחחים בשפת הSEL: שאלון לניהול שיחה אישית עם תלמיד
דוברי עברית
סקרים
תוכן רלוונטי נוסף
קלפים בחמישה צבעים
דוברי עברית
סקרים
תוכן רלוונטי נוסף
כלי רפלקטיבי לאנשי חינוך
דוברי עברית
סקרים

המלצות קשורות

No items found.
כל ההמלצות הקשורות