סביבה חברתית־רגשית תומכת מפחיתה שחיקה בקרב מורים, מחזקת בהם תחושת שייכות וביטחון, ומאפשרת חיזוק חוסן אישי ומקצועי כחלק מביסוס אקלים חינוכי מיטבי

מה האתגר? 

כאשר הצוות החינוכי אינו חווה סביבה חברתית־רגשית תומכת, נפגעות תחושות השייכות, הביטחון, המסוגלות והמוטיבציה, מתגברת השחיקה וניכרת השפעה על האקלים הבית־ספרי כולו.

מה אפשר לנסות? 

אפשר לקדם סביבה חברתית־רגשית תומכת באמצעות יצירת אקלים של אמון, הקשבה והכלה בצוות, והטמעת שגרות של שיח צוותי משמעותי ומקדם. אפשר לקדם סביבה כזאת גם על ידי חיזוק יחסים תומכים בין צוות ההנהלה לצוות החינוכי, עידוד שיתופי פעולה וטיפוח יוזמות לקידום רווחה ותמיכה הדדית.