משפרים את התמודדות הצוות החינוכי עם ההיבטים הרגשיים־חברתיים של תלמידים באמצעות מבנה ארגוני תומך: יצירת מרחבי שיח עבור התלמידים, שיפור ידע ומיומנויות ושותפות עם ההורים

מה האתגר?

בהיעדר סביבה חברתית־רגשית תומכת לתלמידים, מתגברים קשיים רגשיים וחברתיים, נפגעת תחושת השייכות והביטחון, ופוחתת היכולת להתמודד עם אתגרים לימודיים וחברתיים. לכך עשויה להיות השפעה שלילית על התפקוד הלימודי, על יחסים בין־אישיים ועל האקלים החינוכי בבית הספר כולו.

איך אפשר לשפר?

אפשר לשפר את התמודדות הצוות החינוכי עם ההיבטים הרגשיים־חברתיים של תלמידים באצעות מבנה ארגוני תומך:

• יצירת מרחבי שיח סדורים עבור התלמידים, מרחבים המאפשרים שיתוף, עיבוד חוויות והתמודדויות רגשיות־חברתיות מחיי היום-יום בבית הספר.
• קידום ידע ומיומנויות בנושאים חברתיים־רגשיים בקרב הצוות והתלמידים.
• חיזוק השותפות עם ההורים.