דו"חות ופרסומים

שימוש בתקשוב לצורכי למידה - אקלים וסביבה פדגוגית תשע"ט

על הכיסוי הקוריקולרי במחקר טימס (2019), על היקף השעות המוקצות להוראת המתמטיקה והמדעים במדינות שהשתתפו במחקר, ועל הקשר ביניהם לבין הישגים לימודיים בתחומי הדעת.

תוכנית חפציב"ה: חינוך פורמלי ציוני יהודי במדינות ברה"מ לשעבר - תשע"ט

הערכת התוכנית עברית כשפה שנייה לילדי גן והוריהם - תשע"ט

הערכת תוכנית "חוג לכל ילד" - תשע"ט

הערכת התוכנית "ספריית פיג'מה" / מכתבת אלפאנוס" בבתי הספר - שנה"ל תשע"ט

דוח ממצאים איכותניים: הערכת החטיבות הצעירות – בשנת הלימודים תשע"ט

הערכת תוכנית הפעולה להגברת הפעילות הגופנית בבתי הספר - תשע"ט

זכויות התלמיד בבית הספר - דיווחי תלמידים ומורים ביסודי, בחט"ב ובחט"ע, בשנה"ל תשע"ט

המסלול המלא של מכון אבני ראשה להכשרה ופיתוח מקצועי של מנהלים חדשים - בדיקת אפקטיביות

המסלול המלא של מכון אבני ראשה להכשרה ופיתוח מקצועי של מנהלים חדשים - עמדות מנהלים ומפקחים בשנה"ל תשע"ט

החסמים המשפיעים על שחיקת מנהלי בתי ספר (תשע"ט)

החסמים הפוגעים ביכולת המנהלים להוביל את בית הספר באופן מיטבי - תשע"ט

קליטת מורים חדשים בבתי הספר על פי דיווחי מנהלים ומורים (תשע"ז, תשע"ט)

פיתוח מקצועי במרכזי פסג"ה – דיווחי מנהלים (תשע"ז, תשע"ט)