הרשות הארצית למחקר והערכה בחינוך מלווה את תהליך הטמעת התפקיד הרכז החל משנת תשע"ח. מטרת ההערכה בשנה זו היא להעריך את מאפייני ההטמעה, תוך העמדת תמונת מצב עדכנית ושיקוף מגמות שינוי בהשוואה לשנה שעברה. זאת על מנת לסייע למובילי התוכנית לשפר את אפקטיביות הטמעת התפקיד באמצעות ההערכה המעצבת.
