כלים פנימיים עבור

דוברי עברית

0 מתוך 0 כלים
איפוס הכלסינון
highlight

מומלץ

דיגיטלי

לחרדים

כיתות

איפוס

תחומי דעת

איפוס

סוג כלי

איפוס

Price

Clear
$0
$0

Mileage

Clear
0
0

שנה

איפוס
0 מתוך 0 כלים
איפוססגירת חלון
סינון על פי:
Tag
close icon
מיון הכלים
תערוכת "הממציא הצעיר"
דוברי עברית
שפת-אם
דיגיטלי
לחרדים
הבעה בכתב
תערוכת "הממציא הצעיר"
יחידות הערכה
מטלות כתיבה
כיתות ה
מומלץ
false
false
false
פרס על מעשים טובים
דוברי עברית
שפת-אם
דיגיטלי
לחרדים
הבעה בכתב
פרס על מעשים טובים
יחידות הערכה
מטלות כתיבה
כיתות ה
מומלץ
false
false
false
כיתה מצטיינת
דוברי עברית
שפת-אם
דיגיטלי
לחרדים
הבעה בכתב
כיתה מצטיינת
יחידות הערכה
מטלות כתיבה
כיתות ה
מומלץ
false
false
false
שבוע הלימודים
דוברי עברית
שפת-אם
דיגיטלי
לחרדים
הבעה בכתב
שבוע הלימודים
יחידות הערכה
מטלות כתיבה
כיתות ה
מומלץ
false
false
false
הדרכה שבועית
דוברי עברית
שפת-אם
דיגיטלי
לחרדים
הבעה בכתב
הדרכה שבועית
יחידות הערכה
מטלות כתיבה
כיתות ה
מומלץ
false
false
false
לצלם את הטבע – לשמור על הטבע
דוברי עברית
שפת-אם
דיגיטלי
לחרדים
הבנת הנקרא
לצלם את הטבע – לשמור על הטבע
יחידות הערכה
הבנת הנקרא - טקסטים טיעוניים
כיתות ח
מומלץ
false
false
false
צריכה ובזבוז בעידן השפע
דוברי עברית
שפת-אם
דיגיטלי
לחרדים
הבנת הנקרא
צריכה ובזבוז בעידן השפע
יחידות הערכה
הבנת הנקרא - טקסטים טיעוניים
כיתות ח
מומלץ
false
false
false
באנו לקחת את העבודה שלכם
דוברי עברית
שפת-אם
דיגיטלי
לחרדים
הבנת הנקרא
באנו לקחת את העבודה שלכם
יחידות הערכה
הבנת הנקרא - טקסטים טיעוניים
כיתות ח
מומלץ
false
false
false
מה בין כתיבה לילדים לכתיבה למבוגרים?
דוברי עברית
שפת-אם
דיגיטלי
לחרדים
הבנת הנקרא
מה בין כתיבה לילדים לכתיבה למבוגרים?
יחידות הערכה
הבנת הנקרא - טקסטים טיעוניים
כיתות ח
מומלץ
false
false
false
תחבורה, סביבה וחברה – איך הם קשורים?
דוברי עברית
שפת-אם
דיגיטלי
לחרדים
הבנת הנקרא
תחבורה, סביבה וחברה – איך הם קשורים?
יחידות הערכה
הבנת הנקרא - טקסטים טיעוניים
כיתות ח
מומלץ
false
false
false
מי באמת צריך גני חיות?, צריך גני חיות, וָלא – הם ייעלמו
דוברי עברית
שפת-אם
דיגיטלי
לחרדים
הבנת הנקרא
מי באמת צריך גני חיות?, צריך גני חיות, וָלא – הם ייעלמו
יחידות הערכה
הבנת הנקרא - טקסטים טיעוניים
כיתות ח
מומלץ
false
false
false
שעתם היפה: על נעורים והתנדבות
דוברי עברית
שפת-אם
דיגיטלי
לחרדים
הבנת הנקרא
שעתם היפה: על נעורים והתנדבות
יחידות הערכה
הבנת הנקרא - טקסטים טיעוניים
כיתות ח
מומלץ
false
false
false
עיתוני הנייר – לאן?
דוברי עברית
שפת-אם
דיגיטלי
לחרדים
הבנת הנקרא
עיתוני הנייר – לאן?
יחידות הערכה
הבנת הנקרא - טקסטים טיעוניים
כיתות ח
מומלץ
false
false
false
העיסוק בספורט
דוברי עברית
שפת-אם
דיגיטלי
לחרדים
הבנת הנקרא
העיסוק בספורט
יחידות הערכה
הבנת הנקרא - טקסטים טיעוניים
כיתות ח
מומלץ
false
false
false
מים מהברז לעומת מים הנמכרים בבקבוקים
דוברי עברית
שפת-אם
דיגיטלי
לחרדים
הבנת הנקרא
מים מהברז לעומת מים הנמכרים בבקבוקים
יחידות הערכה
הבנת הנקרא - טקסטים טיעוניים
כיתות ח
מומלץ
false
false
false
טלפון נייד – ברכה או קללה?
דוברי עברית
שפת-אם
דיגיטלי
לחרדים
הבנת הנקרא
טלפון נייד – ברכה או קללה?
יחידות הערכה
הבנת הנקרא - טקסטים טיעוניים
כיתות ח
מומלץ
false
false
false
לא נמצאו תוצאות
Thank you! Your submission has been received!
Oops! Something went wrong while submitting the form.
פעילות
מצב החינוך
הערכה בתשפ"ה
דו"חות ופרסומים
מבחנים וסקרים
כלים פנימיים
מבדקי תנופה
מערכת תבונה
מאגר כלי הערכה
מדיניות וקווים מנחים
מדיניות להתאמה תרבותית
מדיניות התאמות
מדיניות פיתוח כלים
מדיניות טוהר בחינות
להכיר את ראמ"ה
אודות ראמ"ה
צוות ראמ"ה
לעבוד עם ראמ"ה
פנייה לראמ"ה
© משרד החינוך | הרשות הארצית למדידה והערכה בחינוך