איור של מיקרוסקופ על רקע ערמת ספרים וסליל DNA

מחקר TIMSS

מה נבדק במחקר?

מחקר TIMSS הוא מבחן הנערך כחלק ממחקר בין-לאומי בתחום החינוך ומתקיים אחת לארבע שנים מאז 1995. המחקר בודק הישגים לימודיים של תלמידים בכיתה ח' (ישראל לא משתתפת במחקר של כיתה ד') בתחומי המתמטיקה והמדעים.

חץ שמאלה
חץ שמאלה
למחקר המלא

מדעים

5
.

איזו מהאפשרויות שלפניכם היא דוגמה ליחסי גומלין מסוג הדדיות בין שני יצורים חיים?

  1. ציפור לוכדת חרק ואוכלת אותו.
  2. ציפור זכר מזדווג עם ציפור נקבה.
  3. ציפור זכר מגן על הטריטוריה שלו מפני ציפור זכר אחר.
  4. ציפור מאביקה פרח בזמן שהיא משיגה ממנו צוף
שורה ראשונה
14
.

בתרשים שלפניכם מוצגת מכונית צעצוע הנוסעת באמצעות סוללה. המכונית מתחילה לנסוע בכיוון החץ.

איזו המרת אנרגייה חייבת לקרות כאשר המכונית מתחילה לנסוע?

  1. אנרגייה כימית לאנרגיית תנועה
  2. אנרגיית חום לאנרגיית קול
  3. אנרגייה כימית לאנרגיית קול
  4. אנרגיית חום לאנרגיית תנועה

שורה ראשונה
16
.

כאשר בעל חיים צעיר גדל, מה קורה לתאים שלו?

  1. התאים שלו נעשים גדולים יותר.
  2. התאים שלו מתחלקים ומספרם גדל.
  3. התאים שלו אוגרים הרבה שומן ומשתמשים בו כאנרגייה לגדילה.
  4. התאים שלו מייצרים הרבה אנרגייה באמצעות פוטוסינתזה.

שורה ראשונה
22
.

ניב נמצא בחדר חשוך. הוא מאיר על הפינה באור לבן ורואה כדור כחול.
מדוע הכדור נראה כחול?

  1. הכדור בולע רק את אורכי-הגל של האור הכחול.
  2. הכדור בולע את כל אורכי-הגל של האור הלבן.
  3. הכדור מחזיר רק את אורכי-הגל של האור הכחול.
  4. הכדור מחזיר את כל אורכי-הגל של האור הלבן.
שורה ראשונה
23
.

עבור כל אחד מהחומרים שלפניכם, לחצו על העיגול מתחת לקבוצה שהוא משתייך אליה.

(לחצו על תשובה אחת בכל שורה.)

שורה ראשונה

מתמטיקה

4
.

לחקלאי היה מכל מלא במים להשקיית השדות שלו.
הוא השתמש ב - 3/4 מהמים להשקיית שדה אחד.
לאחר מכן נותרו במכל 20 ליטרים מים.

כמה ליטרים מים היו במכל המלא?

  1. 80
  2. 60
  3. 20
  4. 15

שורה ראשונה
5
.

בשורה הראשונה של שמיכת משבצות יש 5 ריבועים. היחס בין מספר הריבועים הצהובים (צ) למספר הריבועים הכחולים (כ) שווה ל- 4:6.

גררו ריבועים ומקמו אותם בשורה הראשונה כך שהיחס ביניהם יהיה שווה ל-4:6.

שורה ראשונה
8
.

נדרשות 3 שניות לכדור שמפילים מראש צוק להגיע עד הקרקע.

אפשר לחשב בערך את הגובה (h) של הצוק במטרים בעזרת הנוסחה הזאת:

 h=5t2

t מייצג את מספר השניות הנדרשות לכדור שמפילים מראש הצוק להגיע עד הקרקע.

מהו בערך הגובה של הצוק?

  1. 15 מטרים
  2. 30 מטרים
  3. 45 מטרים
  4. 225 מטרים
שורה ראשונה
10
.

ABCD הוא ריבוע שאורך הצלעות שלו 8 ס״מ. M היא נקודת האמצע של צלע AD.

מהו השטח של החלק הצבוע שלABCD?

תשובה: <span class="fill-in-slot">&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;</span> סמ"ר

שורה ראשונה
11
.

גלעד קיבל פרויקט בבית הספר. במסגרת הפרויקט הוא צריך לאסוף נתונים שיעזרו לו לענות על השאלה:

כמה מטוסים בדרך כלל טסים מעל בית הספר בזמן ההפסקה הגדולה?
אילו מהדברים האלה חשוב לדעת בפרויקט של גלעד?

לחצו על כל הדברים החשובים.

  • זמני ההתחלה והסיום של ספירת המטוסים
  • הכיוון שבו טסים המטוסים
  • סוגי המטוסים הטסים מעל בית הספר
  • מספר הימים שבהם תיערך ספירת המטוסים
  • הזמן הדרוש למטוס לעבור מעל בית הספר
שורה ראשונה

מדעים

5
.

أيّ ممّا يلي يشكل مثالًا على علاقة تكافُل (سيمبيوزا) بين كائنيْن حيَّين؟

  1. طائر يلتقط حشرة ويأكلها
  2. طائر ذَكَر يتزاوج مع طائر أنثى من نفس الفصيلة
  3. طائر ذَكّر يدافع عن منطقته ضدّ طائر ذَكَر آخر
  4. طائر يلقِّح زهرة أثناء حصوله على الرحيق من الزهرة
שורה ראשונה
14
.

يُبيّن الرسم التوضيحيّ لعبة سيارة تُشغَّل بواسطة بطاريّة. تبدأ السيارة في السير باتّجاه السهم.

ما هو تحوّل الطاقة الذي يجب أن يحدث عندما تبدأ السيارة في السير؟

  1. طاقة كيميائيّة إلى طاقة حركيّة
  2. طاقة حراريّة إلى طاقة صوتيّة
  3. طاقة كيميائيّة إلى طاقة صوتيّة
  4. طاقة حراريّة إلى طاقة حركيّة
16
.

ماذا يحدث لخلايا حيوان صغير خلال نموّه؟

  1. خلاياه تزداد حجمًا.
  2. خلاياه تزداد عددًا عن طريق الانقسام.
  3. خلاياه تُخزِّن الكثير من الدهن لاستعماله كطاقة للنموّ.
  4. خلاياه تُنتِج الكثير من الطاقة بواسطة التركيب الضوئيّ.

22
.

نديم موجود في غرفة مُظلمة. يُسلِّط نديم ضوءًا أبيض على الزاوية فيرى كُرةً زرقاء. لماذا تظهر الكرة باللون الأزرق؟

  1. الكرة تَمتصّ فقط أطوال الموجة الخاصّة بالضوء الأزرق.
  2. الكرة تَمتصّ كلَّ أطوال الموجة الخاصّة بالضوء الأبيض.
  3. الكرة تَعكِس فقط أطوال الموجة الخاصّة بالضوء الأزرق.
  4. الكرة تَعكِس كلَّ أطوال الموجة الخاصّة بالضوء الأبيض.
23
.

لكلّ مادة من الموادّ التالية، اضغطوا على الدائرة الموجودة تحت الفئة التي تنتمي إليها هذه المادّة.

(لكلّ سطر، اضغطوا على دائرة واحدة.)

מתמטיקה

4
.

لدى مُزارع خزّان مليء بالماء لِرَيّ حقوله. استعمل 3/4 الماء لِرَيّ حقلٍ واحد. بعد ذلك، بقي في الخزّان 20 لتر من الماء.

كم لترًا من الماء كان في الخزّان المليء؟

  1. 80
  2. 60
  3. 20
  4. 15

שורה ראשונה
5
.

السطر الأوّل في سجّادة مُكوَّن من 5 مربّعات. النسبة بين عدد المربّعات الصفراء (Y) وبين عدد المربّعات الزرقاء (B) تساوي 4:6.

جُرُّوا مربّعات إلى السطر الذي أمامكم لكي تُعبِّروا عن نسبة تساوي .4:6

שורה ראשונה
8
.

الزمن الذي تحتاجه كرة تسقُط من أعلى التلّة لتصل إلى الأرض هو 3 ثوانٍ.

يمكن أن نحسب ارتفاع التلّة(h) بالأمتار، بواسطة المُعادلة:

 h=5t2

الحرف t يُمثِّل عدد الثواني التي تمرّ حتى تصل الكرة من أعلى التلّة إلى الأرض.

؟ما هو ارتفاع التلّة

  1. 15 م
  2. 30 م
  3. 45 م
  4. 225 م
שורה ראשונה
10
.

ABCD هو مربّع، وطول ضلعه 8 سم. تقع النقطة M في منتصف الضلع AD.

ما هي مساحة المنطقة المظللة بالأزرق في المربّع ABCD؟

الإجابة: <span class="fill-in-slot">&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;</span> سم2

שורה ראשונה
11
.

ضِمْن مشروع مدرسيّ، على جلال أن يُخطِّط كيف سيجمع معلومات للإجابة عن السؤال:

كم طائرة تقريبًا تطير فوق المدرسة خلال استراحة الغداء؟

أيّ ممَا يلي هي أمور مهمّة للتخطيط لجمع المعلومات ضمن مشروع جلال؟

اضغطوا على جميع الأمور المهمّة.

  • وقت بداية عدّ الطيارات ووقت نهاية عدّ الطيارات
  • الاتّجاه الذي تطير فيه الطائرات
  • أنواع الطائرات التي تطير فوق المدرسة
  • عدد الأيّام التي سيتمّ فيها عدّ الطائرات
  • الوقت الذي تحتاجه الطائرة للمرور فوق المدرسة
שורה ראשונה
צ
Y
כ
B