מחקר TIMSS הוא מבחן הנערך כחלק ממחקר בין-לאומי בתחום החינוך ומתקיים אחת לארבע שנים מאז 1995. המחקר בודק הישגים לימודיים של תלמידים בכיתה ח' (ישראל לא משתתפת במחקר של כיתה ד') בתחומי המתמטיקה והמדעים. אנו מזמינים אתכם להתנסות בשאלות מתחום המדעים והמתמטיקה שמדגימים את סוגי הפרטים במחקר טימס. חשוב לציין כי ממוצע ישראל וממוצע המדינות המשתתפות מבוסס על נתונים גולמיים (לא ממושקלים).
איזו מהארוחות שלפניכם היא ארוחה בריאה ומאוזנת?
תומר חלה בחצבת כשהיה בן שש. חצבת נגרמת על ידי נגיף (וירוס).
יום אחד חלה אחיו הצעיר של תומר בחצבת. תומר חשש שגם הוא יחלה שוב בחצבת.
האם סביר שתומר יחלה שוב בחצבת?
(לחצו על משבצת אחת.)
הסבירו את תשובתכם: <span class="fill-in-slot">    </span>
בתרשים שלפניכם מוצגים כמה שכבות סלע וסוגי המאובנים הנמצאים בשכבות סלע האלה.
המידע שבתרשים עשוי לתמוך באחת מהמסקנות שלפניכם. באיזו מסקנה?
תארו שתי תכונות או דרכי התנהגות של יונקים החיים בטבע, העוזרות להם לשמור על חום גופם במזג אוויר קר.
1: <span class="fill-in-slot">      </span>
2: <span class="fill-in-slot">      </span>
איזו מהאפשרויות שלפניכם היא דוגמה ליחסי גומלין מסוג הדדיות בין שני יצורים חיים?
השלימו בטבלה שלמטה את מספר האטומים הנחוץ מכל יסוד כדי להרכיב מולקולה של חומצה חנקתית (HNO3).
מימן (H): <span class="fill-in-slot">    </span>
חנקן (N): <span class="fill-in-slot">    </span>
חמצן (O): <span class="fill-in-slot">    </span>
ארבע כוסות זהות מכילות כל אחת 100 מ"ל של מים. הוסיפו עשרה גרמים של סוכר לכל כוס. בטבלה מוצגים נתונים על כל אחת מהכוסות.
סדרו את הכוסות לפי קצב התמוססות הסוכר, מהקצב המהיר ביותר לקצב האיטי ביותר.
כוס:
<span class="fill-in-slot">    </span>
כוס:
<span class="fill-in-slot">    </span>
כוס:
<span class="fill-in-slot">    </span>
כוס:
<span class="fill-in-slot">    </span>
תמיסת סודה לשתייה במים היא בעלת תכונות של בסיס. איזה מהמשפטים שלפניכם מציין את אחת התכונות האלה?
איזה מהמשפטים שלפניכם מתאר בצורה הטובה ביותר כיצד נפט נוצר?
סוכנות חלל מתכננת להקים מושבה על מאדים, ורוצה שהאטמוספרה בחממה תהיה בדיוק כמו האטמוספרה על כדור הארץ.
מה צריך להיות הרכב האטמוספרה בתוך החממה?
שגיא ובני משפחתו רצו לצאת לחופשה בתקופה החמה ביותר והיבשה ביותר בשנה. הם נעזרו בנתוני האקלים שלפניכם כדי לתכנן את הטיול שלהם.
באיזה חודש יצאו שגיא ובני משפחתו לחופשה?
<span class="fill-in-slot">    </span>
בזמן החופשה שנמשכה שבוע מזג האוויר לא היה חם ויבש אלא קר וגשום מאוד. שגיא הסיק שנתוני האקלים שבהם הוא נעזר שגויים.
האם המסקנה של שגיא נכונה?
(לחצו על משבצת אחת.)
הסבירו את תשובתכם.
<span class="fill-in-slot">           </span>
ילד עומד בתחתית של עמק. נץ עף לעבר העמק. הילד שמע את קול קריאת הנץ.
איזה תכונה של הקול מציגים החיצים?
מילאו שתי בוכנות בנפח שווה של שני חומרים שונים. חומר אחד הוא נוזל, והחומר האחר הוא גז.
לאחר מכן הפעילו על כל בוכנה את אותה כמות של לחץ. התרשים שלפניכם מציג את הבוכנות לפני שהופעל עליהן לחץ ואחרי שהופעל עליהן לחץ.
איזו בוכנה מכילה גז?
(לחצו על משבצת אחת.)
הסבירו את תשובתכם.
<span class="fill-in-slot">           </span>
בתרשים שלפניכם מוצגת מכונית צעצוע הנוסעת באמצעות סוללה. המכונית מתחילה לנסוע בכיוון החץ.
איזו המרת אנרגייה חייבת לקרות כאשר המכונית מתחילה לנסוע?
התרשים שלפניכם מציג פסולת המושלכת על סרט נע. חלק מהפסולת מורחק באמצעות אלקטרומגנט ושאר הפסולת נופל אל תוך הקופסה.
מה קורה לכל אחד מהחומרים שלפניכם?
(לחצו על תשובה אחת בכל שורה.)
כאשר בעל חיים צעיר גדל, מה קורה לתאים שלו?
כתבו בתרשים שלפניכם את שמות האיברים המסומנים באותיות Y, X ו- Z.
X: <span class="fill-in-slot">    </span>
Y: <span class="fill-in-slot">    </span>
Z: <span class="fill-in-slot">    </span>
נדב מגדל ארנבים. הוא הכליא בין ארנב לארנבת. בהמלטה אחת נולדו להם 10 ארנבים צעירים.
איזה מהמשפטים האלה מתאר בצורה הטובה ביותר את מאפייני הארנבים הצעירים?
העצמות של הציפורים הן חלולות.
איזה יתרון נותנות העצמות החלולות לציפורים?
<span class="fill-in-slot">      </span>
לילך שמה על השולחן כוס תה חם ליד כוס מים קרים. איזה מהגרפים שלפניכם מתאר כיצד השתנו הטמפרטורות של התה ושל המים במהלך השעתיים שלאחר מכן? הניחו שהטמפרטורה בחדר היא 25 צלזיוס.
משאית בעלת ארבעה גלגלים שקעה בבוץ.
מחפר שנע על אותה הקרקע לא שקע בבוץ.
משקל המשאית שווה למשקל המחפר. מדוע המחפר מתאים יותר לנסיעה על קרקע רכה ובוצית?
<span class="fill-in-slot">      </span>
ניב נמצא בחדר חשוך. הוא מאיר על הפינה באור לבן ורואה כדור כחול.
מדוע הכדור נראה כחול?
עבור כל אחד מהחומרים שלפניכם, לחצו על העיגול מתחת לקבוצה שהוא משתייך אליה.
(לחצו על תשובה אחת בכל שורה.)
באיור שלפניכם, בחלק העליון של המבחנה המים רותחים, בעוד הקרח המוחזק בתוך רשת מתכת בתחתית המבחנה ניתך לאט. המים כבר רותחים זמן-מה.
הסבירו כיצד ייתכן שגם מים רותחים וגם קרח נמצאים במבחנה זו באותו הזמן.
<span class="fill-in-slot">      </span>
חפץ העשוי מברזל החל לשנות את צבעו, ופיסות קטנות של חומר מתקלפות ממנו.
האם התהליך המשפיע על החפץ העשוי מברזל הוא שינוי פיזיקלי או שינוי כימי?
(לחצו על משבצת אחת.)
הסבירו את תשובתכם.
<span class="fill-in-slot">      </span>
דוד ויואב למדו שמיץ כרוב אדום הוא אינדיקטור pH. צבע המיץ סגול. כאשר מוסיפים אותו לחומצה צבעו משתנה לאדום. כאשר מוסיפים אותו לבסיס צבעו משתנה לכחול.
דוד ויואב קיבלו שלוש תמיסות שקופות.
המורה שלהם הוסיף שלוש טיפות מהמיץ הסגול לכל אחת מהתמיסות. צבעי התמיסות השתנו לצבעים המצוינים למטה.
האם התרחשה תגובה בין תמיסה 3 ובין האינדיקטור?
(לחצו על משבצת אחת.)
הסבירו את תשובתכם.
<span class="fill-in-slot">    </span>
יעל רוצה לקנות שטיח בצורת ריבוע. היא מבחינה שעל כמה מהמדפים מצוין שטח שהוא מספר ריבועי.
לחצו על כל המדפים שמצוין עליהם שטח שהוא מספר ריבועי.
x מייצג מספר שלם.
1+2/5x מייצג מספר שלם.
איזו מהטענות האלה נכונה?
בחרו את הסימן המתאים כך שתתקבל טענה נכונה.
השתמשו בתפריטים הנפתחים.
לחקלאי היה מכל מלא במים להשקיית השדות שלו.
הוא השתמש ב - 3/4 מהמים להשקיית שדה אחד.
לאחר מכן נותרו במכל 20 ליטרים מים.
כמה ליטרים מים היו במכל המלא?
בשורה הראשונה של שמיכת משבצות יש 5 ריבועים. היחס בין מספר הריבועים הצהובים (צ) למספר הריבועים הכחולים (כ) שווה ל- 4:6.
גררו ריבועים ומקמו אותם בשורה הראשונה כך שהיחס ביניהם יהיה שווה ל-4:6.
אריאל צריך לבנות טיסנים רבים ככל האפשר ב- 50 דקות.
דרושות לו 5 דקות כדי לבנות טיסן מדגם A ו- 3 דקות כדי לבנות טיסן מדגם B.
אריאל רוצה לבנות 5 טיסנים מדגם A ו- 10 טיסנים מדגם B.
הסבירו מדוע לא יהיה לו מספיק זמן לסיים לבנות את הטיסנים האלה.
A מייצג את מספר הטיסנים מדגם A, ו- B מייצג את מספר הטיסנים מדגם B שאריאל מתכנן לבנות.
באיזה אי-שוויון אריאל יוכל לבדוק אם יש לו מספיק זמן כדי לבנות את הטיסנים?
נדרשות 3 שניות לכדור שמפילים מראש צוק להגיע עד הקרקע.
אפשר לחשב בערך את הגובה (h) של הצוק במטרים בעזרת הנוסחה הזאת:
h=5t2
t מייצג את מספר השניות הנדרשות לכדור שמפילים מראש הצוק להגיע עד הקרקע.
מהו בערך הגובה של הצוק?
נעמה עומדת להזיז את המשולש במערכת הצירים שלמטה. היא מזיזה אותו 3 יחידות ימינה ו- 4 יחידות למטה.
סרטטו את המשולש שנעמה תקבל לאחר ההזזה.
ABCD הוא ריבוע שאורך הצלעות שלו 8 ס״מ. M היא נקודת האמצע של צלע AD.
מהו השטח של החלק הצבוע שלABCD?
תשובה: <span class="fill-in-slot">    </span> סמ"ר
גלעד קיבל פרויקט בבית הספר. במסגרת הפרויקט הוא צריך לאסוף נתונים שיעזרו לו לענות על השאלה:
כמה מטוסים בדרך כלל טסים מעל בית הספר בזמן ההפסקה הגדולה?
אילו מהדברים האלה חשוב לדעת בפרויקט של גלעד?
לחצו על כל הדברים החשובים.
לדורית יש שקית גולות ובתוכה:
היא מוציאה באקראי גולה אחת מהשקית.
א. מה ההסתברות שדורית תוציא גולה שאינה ירוקה?
<span class="fill-in-slot">   </span>
ב. מה ההסתברות שדורית תוציא גולה צהובה או כחולה?
<span class="fill-in-slot">   </span>
יואב צריך 10 ליטרים של צבע לצביעת החדר שלו. הוא בחר צבע הנוצר מערבוב של כחול וירוק ביחס של 3:2.
כמה ליטרים של צבע יואב צריך?
תשובה: <span class="fill-in-slot">    </span> ליטרים
חשבו את ערך הביטוי
3a+5b
עבור a=5 ו- b=-4.
תשובה: <span class="fill-in-slot">    </span>
A=2x-3y+2
B=-3x-y-2
כתבו ביטוי המייצג את A+B באמצעות x ו- y.
כתבו את תשובתכם בצורה הפשוטה ביותר.
תשובה: <span class="fill-in-slot">      </span>
אלה הן שלוש הצורות הראשונות בסדרה.
כדי ליצור את הצורה הבאה בסדרה מוסיפים עוד שורת משולשים בתחתית הצורה שלפניה.
א. השלימו את הטבלה עבור צורה 10.
ב. כתבו כלל למציאת מספר המשולשים הקטנים בצורת ח.
תשובה: <span class="fill-in-slot">      </span>
3x+4y = 13
2x-y = 5
מצאו את הערכים של x ו- y שמקיימים את המשוואה.
x= <span class="fill-in-slot">    </span>
y= <span class="fill-in-slot">    </span>
אלנה יוצרה זוגות של מספרים: היא בחרה מספר עבור x ואז בעזרת כלל מצאה מספר עבור y. חמשת הזוגות הראשונים מוצגים בטבלה.
כתבו כלל המבטא את y באמצעות x.
y =<span class="fill-in-slot">      </span>
היקף המשושה המשוכלל שווה להיקף הריבוע.
אורך הצלע של המשושה הוא 8 ס"מ.
מהו השטח של הריבוע בסמ"ר?
הלוגו של חנות גלידה מורכב מחצי עיגול המונח על משולש שווה -שוקיים. המידות מוצגות בסרטוט שלפניכם.
בחנות רוצים ליצור גרסה מוגדלת של הלוגו ובה משולש דומה שהגובה שלו 250 ס"מ.
מה יהיה הקוטר של חצי העיגול בגרסה המוגדלת?
תשובה: <span class="fill-in-slot">   </span> ס"מ
מאמן עורך מבחני קבלה לנבחרת הכדורסל - הוא אוסף מידע על מספר הסלים שכל שחקן קולע מתוך 10 ניסיונות.
על מה חשוב להקפיד כדי שמבחן הקבלה יהיה הוגן?
לחצו על כל הדברים החשובים.
אוכלוסיית זדלנד גדלה פי שניים משנת 2000 עד שנת 2015. שתי דיאגרמות העוגה מציגות את שיעורי האנשים בקבוצות גיל שונות בשנים 2000 ו- 2015.
ליאת אמרה: "מספר האנשים בני 51-75 היה נמוך יותר בשנת 2015 מאשר בשנת 2000".
הסבירו מדוע ליאת טועה.
<span class="fill-in-slot">           </span>
أيّ ممّا يلي يشكل مثالًا على علاقة تكافُل (سيمبيوزا) بين كائنيْن حيَّين؟
يُبيّن الرسم التوضيحيّ لعبة سيارة تُشغَّل بواسطة بطاريّة. تبدأ السيارة في السير باتّجاه السهم.
ما هو تحوّل الطاقة الذي يجب أن يحدث عندما تبدأ السيارة في السير؟
السطر الأوّل في سجّادة مُكوَّن من 5 مربّعات. النسبة بين عدد المربّعات الصفراء (Y) وبين عدد المربّعات الزرقاء (B) تساوي 4:6.
جُرُّوا مربّعات إلى السطر الذي أمامكم لكي تُعبِّروا عن نسبة تساوي .4:6
الزمن الذي تحتاجه كرة تسقُط من أعلى التلّة لتصل إلى الأرض هو 3 ثوانٍ.
يمكن أن نحسب ارتفاع التلّة(h) بالأمتار، بواسطة المُعادلة:
h=5t2
الحرف t يُمثِّل عدد الثواني التي تمرّ حتى تصل الكرة من أعلى التلّة إلى الأرض.
؟ما هو ارتفاع التلّة
ABCD هو مربّع، وطول ضلعه 8 سم. تقع النقطة M في منتصف الضلع AD.
ما هي مساحة المنطقة المظللة بالأزرق في المربّع ABCD؟
الإجابة: <span class="fill-in-slot">    </span> سم2
ضِمْن مشروع مدرسيّ، على جلال أن يُخطِّط كيف سيجمع معلومات للإجابة عن السؤال:
كم طائرة تقريبًا تطير فوق المدرسة خلال استراحة الغداء؟
أيّ ممَا يلي هي أمور مهمّة للتخطيط لجمع المعلومات ضمن مشروع جلال؟
اضغطوا على جميع الأمور المهمّة.
